Astelehena aste
santua eta gero izan genuen lehenengo klasea izan zen. Alaitzek powerpoint
baten bidez didaktikari buruzko ideia batzuk azaldu zituen:
1- Metodologia/helburua:
didaktika orokorra pentsatu, bizi,...
2- Proiektu bidez lan egitea ez da "proiektua
egitea".
3. - ikaskuntza ez
da "postrea""jakin nagusia" baizik.
4- Ikaskuntza emaitzak bigarren maila batean geratzen
dira.
5- Metodología
honen gakoa da zehatzetik abstraktura joatea eta abstraktutik zehatzera.
6- Irudimena
beharrezkoa da.
Bideo bat ikusi
genuen:
Bideo hau
lehenengo esperientzia Haur Hezkuntzan eta Lehen Hezkuntzan oinarritzen da.
Emakumea Ariatzako eskolatik dator, eskola txikia da eta adin ezberdineko gelak
daudela aipatzen du. proiektuekin lan egiten dute seigarren mailara arte eta
umeak aukeratzen dituzten proiektuak dira. Proiektuen bidez nola gauzatu
proiektuen alorra ikasten dute eta proiektuen garapena berdina da HH eta LHn.
Beraientzat proiektuaren helburua honako hau da: ezagutzea, ulertzea, galderak.
Ikasleak galdera asko egiten dituzte, kuriositate hori asetzeko euren gogoak
garatzen dituzte.
Adibidez, kontextu
baten barruan egitea, zentzu bat izatea, jakitzeko zergatik egiten dute.
Gainera, ez dute hizkuntza idatzia.
Azteazkenean Haur
eskolak bideoa 2015 ikusi genuen. Bertan haur eskola batean gertatu daitekeena
agertzen da eta baita ere nola lan egiten den.
Ondoren, beste
bideo bat ikusi dugu: “neuroeducación por otra escuela”. Hau pentsatzeko bideoa
izan da.
Apirilaren 8an,
unitate didaktikoa noiz egingo dugun erabaki dugu eta nire taldea( Ane jauregi,
Amaia Salaberri, Jokin Moyua, Iñaki Jurado eta nik) maiatzaren 13an egitea
adostu dugu.
